會議服務(wù)3D設(shè)計平臺
北京利君成數(shù)字科技有限公司主營產(chǎn)品包括：前廳服務(wù)虛擬教學實訓系統(tǒng)、 客房服務(wù)虛擬教學實訓系統(tǒng)、 餐飲服務(wù)流程演練虛擬教學實訓系統(tǒng)、 餐飲擺臺技能訓練虛擬教學實訓系統(tǒng)、 咖啡調(diào)制虛擬教學實訓系統(tǒng)、 調(diào)酒服務(wù)虛擬教學實訓系統(tǒng)、 茶藝服務(wù)虛擬教學實訓系統(tǒng)、 酒店發(fā)展科普體驗系統(tǒng)、 酒店管理理虛實一體化實訓室建設(shè)等等。系統(tǒng)劃分為基礎(chǔ)知識，崗位職責，業(yè)務(wù)流程，情景模擬，案例分析，前廳部門六大板塊對酒店前廳知識進行系統(tǒng)的教學。
會議服務(wù)3D設(shè)計平臺系統(tǒng)是一款于會議會務(wù)策劃和組織的三維設(shè)計軟件，
軟件共分為會議座位安排、會議現(xiàn)場布置和會議情景微課三大模塊，以三維情景微課、自主創(chuàng)意現(xiàn)場布置設(shè)計、3D模擬實訓任務(wù)系統(tǒng)為表現(xiàn)形式，按照不同形式和不同主題的會議，在3D的環(huán)境中，進行會議現(xiàn)場的整體布置和座位安排，充分發(fā)揮學生的創(chuàng)意設(shè)計思想，同時對會議類型、會議組成、會議現(xiàn)場服務(wù)、迎送和登記服務(wù)、會議生活服務(wù)、茶歇服務(wù)、座次安排、現(xiàn)場布置等內(nèi)容進行了詳細的講解，一部分內(nèi)容通過三維微課方式瀏覽觀看，一部分內(nèi)容通過動手實操方式進行實訓， 集學、練、考一體，較大程度的滿足會議服務(wù)課程的教學要求。再通過大量模擬實訓操練，使學生能學會酒店管理軟件的操作和應(yīng)用，清晰酒店各個崗位職責，熟悉相關(guān)的工作內(nèi)容，明了未來的職業(yè)發(fā)展方向想要了解更多信息，趕快撥打圖片上的電話吧。
酒店管理實訓系統(tǒng)
北京利君成數(shù)字科技有限公司主營產(chǎn)品包括：前廳服務(wù)虛擬教學實訓系統(tǒng)、 客房服務(wù)虛擬教學實訓系統(tǒng)、 餐飲服務(wù)流程演練虛擬教學實訓系統(tǒng)、 餐飲擺臺技能訓練虛擬教學實訓系統(tǒng)、 咖啡調(diào)制虛擬教學實訓系統(tǒng)、 調(diào)酒服務(wù)虛擬教學實訓系統(tǒng)、 茶藝服務(wù)虛擬教學實訓系統(tǒng)、 酒店發(fā)展科普體驗系統(tǒng)、 酒店管理理虛實一體化實訓室建設(shè)等等。嚴格的操作員權(quán)限劃分，關(guān)鍵數(shù)據(jù)的保密和責任明確，保證酒店的業(yè)務(wù)的正常管理。
酒店管理實訓系統(tǒng)按國家賓館標準化業(yè)務(wù)程序流程設(shè)計，結(jié)合學科理論知識，打造了一個學習的酒店管理理論知識與仿真實踐的平臺。教學軟件分為理論操作、實際操作、網(wǎng)上預(yù)定三大模塊。多樣化的結(jié)賬種類、快書靈活的結(jié)賬方式智能化的結(jié)賬體系，支持多種結(jié)賬（團隊、單結(jié)房租、長住公司結(jié)帳、單項結(jié)帳、提前結(jié)帳等）。讓學生在學習理論知識的同時，通過系統(tǒng)模擬的操作，對現(xiàn)代酒店管理的理念和思想有一個直觀的了解。
茶藝與服務(wù)虛擬教學實訓系統(tǒng)
“茶藝與服務(wù)虛擬教學實訓系統(tǒng)”以茶藝與服務(wù)教材為基礎(chǔ)，運用虛擬現(xiàn)實技術(shù)，完全仿真再現(xiàn)茶藝沖泡的各種知識，包括了茶業(yè)發(fā)展史、茶道知識、茶藝表演等相關(guān)內(nèi)容，適合各類高教、高中職學校服務(wù)類學生使用。利君成開發(fā)的酒店管理虛擬教學實訓系統(tǒng)系列產(chǎn)品是專門為酒店管理理論知識和實訓課程開發(fā)的一系列模擬仿真教學系統(tǒng)。本系統(tǒng)既可作為教師的教學系統(tǒng)，又可作為學生自學的輔助工具，也適用于工作在茶藝服務(wù)的高素質(zhì)勞動者和初中級專門人才學習，還可作為技能考證的實訓手段。
系統(tǒng)可以讓學生熟悉和掌握茶葉及茶藝的基本知識，進行茶藝表演訓練、熟悉茶樣鑒別和茶道場所。通過茶具茶葉的識別、茶具的使用方法訓練、不同茶葉的泡制訓練和基本茶道的實訓等項目練習，學生能夠辨認多種名茶，熟練掌握不同茶類的沖泡方法和茶藝相關(guān)知識?？Х确?wù)板塊以三維動畫加人物漫游的方式，提供迎賓、領(lǐng)位、入座、點單、出品、席間服務(wù)、巡臺、結(jié)賬送客等整個咖啡廳服務(wù)的流程學習，學習以第三人稱視角進行觀看場景自動講解，過程中手動答題鞏固知識。在滿足現(xiàn)有實際教學工作的同時，又滿足學生展開第二課堂的需求，從而拓展學生的職業(yè)技能，使之更能適應(yīng)競爭日益激烈的社會。
以上信息由專業(yè)從事酒店仿真軟件報價的北京利君成于2024/9/11 11:11:05發(fā)布
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