小學科學實驗室是素質(zhì)教育的基地，是師生從事科學實驗活動的重要場所，是進行實驗教學完成課程目標的基礎條件。一個規(guī)范而適用的科學實驗室是學?；窘ㄔO的重要組成部分。小學科學課程標準里也明確了，科學素養(yǎng)是指了解必要的科學技術知識及其對社會與個人的影響，知道基本的科學方法，認識科學本質(zhì)，樹立科學思想，崇尚科學精神，并具備一定的運用它們處理實際問題，參與公共事務的能力。
實驗室的職責是確保檢測結(jié)果真實反映的檢測樣品，大限度提高測量準確度。向?qū)嶒炇姨峤粰z測樣品前。檢測客戶應該向與實驗室進行溝通。提出自己的檢測需求和了解實驗室的能力是否能夠滿足其需求檢測客戶有責任選擇和確定合適的樣品提供給實驗室。決定需要什么樣的信息(特別是定義信息的用途)，經(jīng)過與實驗室人員協(xié)商后，采用合適的包裝提交樣品并加以標記，并帶有寫有樣品描述、樣品性質(zhì)、需要進行的分析項目的委托合同這項工作應該使用一個正式的、受控的文件格式，以使這些信息傳遞到實驗室的工作。
實驗室工作與其它工作一樣，同樣是促進學生的發(fā)展的一個主陣地。為促進學生的發(fā)展，培養(yǎng)學生精神和實踐能力，進一步調(diào)動了學生的科學興趣，培養(yǎng)了學生的科學精神。為學生搭建了一個提高實踐操作能力的平臺。收集學生手工制作及小發(fā)明、小創(chuàng)作等自制教具。實驗室的平面設計要求：一排實驗臺前沿與黑板的水平距離不應小于2500mm，邊坐的學生與黑板遠端的水平視角不應小于300。后一排實驗臺的后沿距后墻不應小于1200mm,與黑板的水平距離不應大于11000mm。
小學自然實驗室是小學自然教學的重要場所。那么小學自然實驗室主要有哪些標準呢？實驗室：學校規(guī)模在25個班以下的，實驗室個數(shù)應不少于一個；26個班以上的學校，實驗室個數(shù)不少2個。每個實驗室的使用面積，新室不應少于75平方米，舊室不少于68平方米。室內(nèi)的布置應按2人一組排列。分組數(shù)不少于23組。實驗桌要固定，桌前沿及兩側(cè)要加設圍板。圍板高50mm厚12mm，兩側(cè)長度200～300mm。
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