科技互動(dòng)室是一個(gè)良好的科技創(chuàng)作中心。科技互動(dòng)室是以生動(dòng)的、可以讓學(xué)生動(dòng)手操作參與做實(shí)驗(yàn)的實(shí)物展教形式,通過(guò)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦啟迪思維,從而激發(fā)科技創(chuàng)作興趣。
科技互動(dòng)室中的儀器能反應(yīng)和說(shuō)明科學(xué)原理,提示其內(nèi)的科學(xué)概念和基本的科學(xué)特征??萍蓟?dòng)室中的儀器具有設(shè)計(jì)科學(xué)、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、操作方便和外形美觀(guān)等特點(diǎn)。
科技互動(dòng)室具有展教互動(dòng)功能,是小型科技館的核心功能,展品的互動(dòng)性是小型科技館區(qū)別于其他實(shí)驗(yàn)室的重要標(biāo)志??茖W(xué)技術(shù)館(簡(jiǎn)稱(chēng)科技館)是以展覽教育為主要功能的公益性科普教育機(jī)構(gòu)??萍蓟?dòng)室的展品多具有互動(dòng)功能,通過(guò)簡(jiǎn)單直觀(guān)的實(shí)物模型表現(xiàn)復(fù)雜深?yuàn)W的科學(xué)原理。其實(shí)質(zhì)就是從簡(jiǎn)單中體會(huì)深?yuàn)W,在娛樂(lè)中學(xué)到知識(shí),從而達(dá)到科技普及的目的。湖北奇奧探夢(mèng)科教設(shè)備有限公司主要致力于基礎(chǔ)學(xué)科科普展品、教學(xué)器材等科教設(shè)備的開(kāi)發(fā)研制和生產(chǎn)銷(xiāo)售,并擁有自身科技研發(fā)團(tuán)隊(duì)和設(shè)計(jì)師團(tuán)隊(duì)為客戶(hù)提供科普展品。
科技館是科普教育的社會(huì)陣地,是科學(xué)與藝術(shù)結(jié)合的綜合體,在未來(lái)時(shí)代,科技館的社會(huì)價(jià)值將會(huì)不斷提升,強(qiáng)調(diào)體驗(yàn),多元化、主題化將是未來(lái)科技館的發(fā)展方向,而以人為本的是科技館永葆生命力的主要因素。特別是把科學(xué)技術(shù)提高到“生產(chǎn)力”的高度,極大的喚醒了人們對(duì)科學(xué)技術(shù)促進(jìn)生產(chǎn)力方面的覺(jué)悟,這是我國(guó)科技館得以迅速發(fā)展的重要社會(huì)原因之一。我們說(shuō)提升理念是科技館建設(shè)的前提,以主題化設(shè)計(jì)、采用非線(xiàn)性動(dòng)態(tài)互動(dòng)設(shè)計(jì)模式,堅(jiān)持小主題大內(nèi)容的設(shè)計(jì)理念,運(yùn)用“體驗(yàn)教育、過(guò)程教育、情境教育”理念,多學(xué)科,多層次的邊緣化設(shè)計(jì)的展示方式是一個(gè)科技館發(fā)展的有效途徑,同時(shí)注重前沿科技、熱點(diǎn)內(nèi)容成果的轉(zhuǎn)換是科技館展示內(nèi)容的必由之路。
湖北奇奧探夢(mèng)科教設(shè)備有限公司主要致力于基礎(chǔ)學(xué)科科普展品、教學(xué)器材等科教設(shè)備的開(kāi)發(fā)研制和生產(chǎn)銷(xiāo)售,并擁有自身科技研發(fā)團(tuán)隊(duì)和設(shè)計(jì)師團(tuán)隊(duì)為客戶(hù)提供科普展品。
科技展品及科技帶來(lái)的優(yōu)點(diǎn)
科技展品顧名思義就是能夠展示、普及科學(xué)知識(shí)的物品。直觀(guān)而言,它是一個(gè)實(shí)際存在的展品,但同時(shí)它還是一個(gè)能夠展示體現(xiàn)一定科學(xué)知識(shí)的展品。只有同時(shí)具備以上2個(gè)意義,才能稱(chēng)之為科技展品。
21世紀(jì)的現(xiàn)在,現(xiàn)代化信息技術(shù)的迅猛發(fā)展,改變著人們的生活,同時(shí)也改變著我們的教育模式。越來(lái)越多的人意識(shí)到,科技展品的信息化設(shè)計(jì)成為科技展品未來(lái)發(fā)展的一個(gè)必然方向。同時(shí)也是現(xiàn)代花教育發(fā)展的一個(gè)必須方向。
科技帶來(lái)的優(yōu)點(diǎn):1、科技發(fā)展推動(dòng)了社會(huì)的前進(jìn)和人類(lèi)進(jìn)步。如次工業(yè)革命中蒸汽機(jī)的發(fā)明和改進(jìn),將人類(lèi)推進(jìn)到了蒸汽時(shí)代,社會(huì)生產(chǎn)力極大發(fā)展。
2、進(jìn)人們的生產(chǎn)方式、生活方式和思維方式。推動(dòng)了生產(chǎn)力的發(fā)展,改善了人們的物質(zhì)生活條件和精神生活條件,提高人們生活質(zhì)量。加快社會(huì)生活的節(jié)奏,改變?nèi)藗兊淖飨⒎绞?、交往方式、學(xué)習(xí)方式、消費(fèi)方式、娛樂(lè)方式。
3、把我們帶入信息時(shí)代。它為我們提供了處理、儲(chǔ)存和傳遞信息的手段,給學(xué)習(xí)、工作帶來(lái)便利?,F(xiàn)代化的交通、通訊等手段,使地球變小,人們交往方便、快捷。
建國(guó)初期至九十年代,少年宮是兒童精英薈萃的地方,品德兼優(yōu)和文學(xué)、藝術(shù)、科技和體育特長(zhǎng)的學(xué)生才有機(jī)會(huì)享受少年宮準(zhǔn)化的教育和培訓(xùn),少年宮同時(shí)也是少先隊(duì)骨干的培訓(xùn)基地。除以上主要部位外,其他特殊部位和方式也應(yīng)以詳盡的圖示方式表達(dá)出來(lái)。九十年始,少年宮逐漸從精英教育邁向了社會(huì)教育,以收費(fèi)的模式對(duì)孩子們進(jìn)行校外培訓(xùn),由于長(zhǎng)期的品牌熏陶、相對(duì)低價(jià)而的教育資源、穩(wěn)定的教師隊(duì)伍和殷實(shí)的化基礎(chǔ),加上家長(zhǎng)們“不要輸在起跑線(xiàn)上”的潛意識(shí),以及當(dāng)時(shí)社會(huì)上極其缺乏適合孩子們成長(zhǎng)的各類(lèi)教育資源,因此少年宮一度成為了興趣培訓(xùn)班的代名詞:舞蹈、美術(shù)、書(shū)法、語(yǔ)言、科技、器樂(lè)、合唱、武術(shù)、球類(lèi)、體育舞蹈等等一應(yīng)俱全,應(yīng)有盡有。以上信息由專(zhuān)業(yè)從事兒童科普館展品報(bào)價(jià)的奇奧探夢(mèng)于2024/9/9 4:19:35發(fā)布
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